In dieser kostenlosen Übung für Klasse 5 und 6 lernst du, Wortarten sicher zu bestimmen und Wortgruppen sprachlich zu untersuchen.
Merke dir:
- Verben sagen aus, was jemand tut. Wir können die Wörter in verschiedene Zeitformen setzen - das nennen wir ,,konjugieren". Beispiel: laufen - ich laufe, ich bin gelaufen
- Adjektive beschreiben die Nomen. Wir können sie steigern. Beispiel: schön - schöner - am schönsten
- Partizipien sind Verben, die als beschreibendes Wort angewandt werden wie die Adjektive. Sie haben die Endung -end oder die Vorsilbe ge-. Beispiel: laufen = der laufende Wasserhahn; die gelaufene Strecke
- Nomen schreiben wir groß. Konkrete Nomen können wir sehen. Beispiele: Vase, Fußball, Papagei, Karton, Kartenspiel, Wolken, Erde Abstrakte Nomen hingegen drücken Gedanken, Gefühle und Wahrnehmung aus. Beispiele: Mut, Glück, Geduld, Hoffnung, Freiheit
- Artikel sind: der, die, das, dem, den, des, ein, eine, einer, eines, einem, einen.
- Zahlwörter - auch Mengenwort oder Numeral - geben die Menge an. Es gibt bestimmte und unbestimmte, wie zum Beispiel: null, eins, zehn, hundert, viel, mehr, alle, wenige.
- Possessivpronomen sind besitzanzeigende Fürwörter und leiten eine Wortgruppe ein. Zu ihnen gehören: mein, dein, sein, unser, euer, ihre.
- Demonstrativpronomen sind hinweisende Fürwörter und weisen auf Dinge und Personen hin. Zu ihnen zählen beispielsweise: dies, jenes, derjenige, diejenige, dieselbe, derselbe, dasselbe.
- Präpositionen leiten eine Wortgruppe in einen bestimmten Fall ein. Zu ihnen zählen: wegen, während, für, zu, mit, aus, ab, seit, durch, zwischen, in, an, auf, vor.
- Konjunktionen verbinden Wörter, Wortgruppen oder ganze Sätze miteinander. Wir nennen sie auch ,,Bindewörter". Beispiele: und, oder, sowie, weil, denn, wenn, sondern, nachdem, bevor, obwohl, dass, sodass
Aufgabe:
Schreibe die Wortgruppen in dein Heft und bestimme die Wortarten. Bilde anschließend eigene Sätze.
- in dem großen Schulgarten
- vier robuste Kräuterpflanzen
- mehrere Reihen mit Radieschen und Möhren
- sein frisch gehacktes Gemüsebeet
- kleine Löcher für Bohnensamen
- das gut gewässerte Hochbeet
- der abgeschlossene Schuppen
- unzählige, nützliche Regenwürmer
- das Wässern der Pflanzen
- ihre eingezäunte Fläche
Lösungen
- in dem großen Schulgarten
=> Präposition, bestimmter Artikel, Nomen
- vier robuste Kräuterpflanzen
=> bestimmtes Zahlwort, Adjektiv, Nomen
- mehrere Reihen mit Radieschen und Möhren
=>unbestimmtes Zahlwort, Nomen Präposition, Nomen, Konjunktion, Nomen
- sein frisch gehacktes Gemüsebeet
=> Possessivpronomen, Adjektiv, Partizip, Nomen
- kleine Löcher für Bohnensamen
=> Adjektiv, Nomen Präposition, Nomen
- das gut gewässerte Hochbeet
=> bestimmter Artikel, Adjektiv, Adjektiv, Nomen
- der abgeschlossene Schuppen
=> bestimmter Artikel, Partizip, Nomen
- unzählige, nützliche Regenwürmer
=> Adjektiv, Adjektiv, Nomen
- das Wässern der Pflanzen
=> bestimmter Artikel, Nomen, bestimmter Artikel, Nomen
- ihre eingezäunte Fläche
=> Possessivpronomen, Partizip, Nomen
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